Vorstellung der Einrichtung

Der Kindergarten Wiesenblick Südergellersen ist eine Einrichtung der Samtgemeinde Gellersen. Unser Einzugsgebiet umfasst die gesamte Samtgemeinde. Dazu zählen Südergellersen, Westergellersen, Kirchgellersen, Dachtmissen, Reppenstedt und Heiligenthal.

Insgesamt verfügen wir über eine Aufnahmekapazität von bis zu 100 Kindern im Alter von durchschnittlich zwei bis sechs Jahren. Die Betreuung findet aktuell im Zeitraum von 07:00 bis 16:00 Uhr statt.

Seit August 2023 nimmt der Kindergarten Wiesenblick Südergellersen auch altersübergreifend Kinder auf. Dafür wurde ein Gruppenraum (Hasengruppe) so gestaltet, dass er den Bedürfnissen von Krippen- und Kindergartenkindern gleichermaßen gerecht wird. Somit stehen nun auch Plätze für Kinder unter drei Jahren zur Verfügung.

Seit dem 01.01.2026 ist die Rabengruppe eine Integrationsgruppe und bietet Kindern mit unterschiedlichsten Bedürfnissen einen bedürfnisorientierten Raum und Rahmen, in dem sie wachsen, sich entfalten und individuell begleitet werden.

Wir bieten den Kindern drei bespielbare Etagen. Insgesamt stehen vier Gruppenräume (Eichhörnchen-, Raben-, Käfer- und Hasenraum) sowie fünf weitere Themenräume (Atelier, Kinderküche, Musikraum, Ruheraum und Bewegungsraum) zur Verfügung. Der Kindergarten ist mit vier kindgerechten Badezimmern und zwei Wickelbereichen ausgestattet.

Zudem gibt es ein großzügiges Außengelände sowie einen eigenen Garten mit Hochbeeten und verschiedenen Pflanzen und Sträuchern. Im Obergeschoss befinden sich außerdem das Leitungsbüro, Arbeitsbereiche für die qualitative Vorbereitungszeit, eine hauseigene Bibliothek sowie ein Raum für Entwicklungs- und Anlassgespräche.

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Teiloffenes Konzept

Im Kindergarten Wiesenblick Südergellersen werden die Kinder in einem teiloffenen Konzept betreut. Das bedeutet, dass jedes Kind einer festen Stammgruppe zugeordnet ist und dort eine/n BezugserzieherIn hat, die bzw. der für die Eingewöhnung und die Entwicklungsgespräche zuständig ist.

In der Stammgruppe finden das Ankommen am Morgen, die Frühstückszeit, der Morgenkreis sowie das Mittagessen statt. Diese Rituale fördern das Bewusstsein für Gruppenzugehörigkeit und stärken soziale Kompetenzen. Gleichzeitig geben sie den Kindern zeitliche Orientierung und somit Sicherheit im Alltag.

Zwischen 10:00 Uhr und 11:30 Uhr bieten wir den Kindern die sogenannte „offene Zeit“ an. In dieser Phase können die Kinder ihren Spiel- und Lernort frei nach ihren individuellen Bedürfnissen wählen, Kontakte über die Stammgruppe hinaus knüpfen und den gesamten Lernort Kindergarten selbstständig erkunden.

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Unser Bild vom Kind

Neben dem teiloffenen Konzept ist die Arbeit in Anlehnung an Maria Montessori ein wesentlicher Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Maria Montessori war Pädagogin, Philosophin und Ärztin. Sie entwickelte die Montessori-Pädagogik, auf die sich viele Bildungseinrichtungen immer wieder gerne beziehen.

Maria Montessori versteht das Kind als „Baumeister seiner selbst“ und distanziert sich davon, Kindern ein fertiges Weltbild vorzugeben.

Unsere Aufgabe als pädagogische Fachkräfte ist es, Lernanreize zu schaffen und die Umwelt so zu gestalten, dass sie das Kind anspricht. Wir geben Impulse, die Wissbegierde und Forscherdrang wecken, und ermutigen die Kinder, eigene Thesen aufzustellen, diese zu überprüfen und ihre Erkenntnisse mitzuteilen. Dadurch erfahren sie Selbstwirksamkeit, bauen Selbstbewusstsein auf und entwickeln ein positives Selbstwertgefühl.

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Vorstellung des Teams

Unser Team besteht aktuell aus 15 pädagogischen Fachkräften. Dazu gehören eine Leitung, zehn Erzieherinnen, ein Erzieher, eine Sozialassistentin, eine Fachkraft für Integration, eine Grundschulpädagogin sowie eine Duale Studentin.

Gemeindeübergreifend unterstützt uns zudem eine Koordinatorin für den Bereich Sprachförderung.

Weiterhin bereichern zwei Reinigungskräfte und eine Hauswirtschaftskraft unser Team.

Zusätzlich begleiten uns regelmäßig Auszubildende, Praktikantinnen und FSJlerinnen im Haus.

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Anmeldung im Kindergarten

Über das Elternportal der Samtgemeinde Gellersen können Eltern einen Betreuungsplatz für ihr Kind suchen und dort auch einen Antrag stellen. Es besteht die Möglichkeit, bis zu drei Wunscheinrichtungen anzugeben.

Wenn Sie sich für unsere Einrichtung interessieren, vereinbaren Sie gerne einen Schnuppertermin mit einem Rundgang durch unser Haus. Wir sind offen für Ihre Fragen und freuen uns darauf, Sie kennenzulernen

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Eingewöhnung im Kindergarten

Die Eingewöhnung Ihres Kindes liegt uns sehr am Herzen. Es gibt kein festes Schema, nach dem jedes Kind gleich gut bei uns ankommt, denn jedes Kind ist individuell.

Die Eingewöhnung ist unsere erste gemeinsame Aufgabe mit Ihnen als Erziehungsberechtigte. Dabei sind Sie die ExpertInnen für Ihr Kind: Sie wissen, welches Kuscheltier Sicherheit gibt, welches Spielzeug besonders interessiert und was Ihr Kind braucht, wenn es traurig, aufgeregt oder wütend ist.

Bei der Anmeldung erhalten Sie einen Kennenlern-Bogen, den Sie bitte für uns ausfüllen. Wichtig ist: Wohlfühlen und Ankommen geschehen nicht über Nacht. Auch wenn Ihr Kind sich auf den Kindergarten freut, ist alles neu, aufregend und manchmal überfordernd.

Bitte nehmen Sie sich daher Zeit für einen behutsamen Übergang. Ziel der Eingewöhnung ist, den Lernort Kindergarten mit ersten positiven Erfahrungen zu verknüpfen und sichere Rituale für die Übergabe zwischen Erziehungsberechtigten und BezugserzieherIn zu entwickeln.

Eine gelungene Eingewöhnung ist entscheidend für die gesamte Kindergartenzeit Ihres Kindes. Deshalb nehmen auch wir uns die Zeit, das passende Eingewöhnungsmodell für Ihr Kind zu finden.

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Elternarbeit

Gemeinsam mit den Erziehungsberechtigten bilden wir als Fachkräfte eine Bildungs- und Erziehungspartnerschaft. Ziel ist es, gemeinsam das Beste für Ihr Kind zu erreichen. Grundlage dafür ist ein offener und wertschätzender Austausch.

Im Alltag beobachten und dokumentieren wir die Kinder, um ihre Ressourcen und Entwicklungspotenziale zu erkennen und darauf gezielt eingehen zu können. Einmal im Kindergartenjahr laden wir Sie zu einem Entwicklungsgespräch ein. Zusätzlich stehen wir für Tür- und Angelgespräche sowie Anlassgespräche gerne zur Verfügung.

Ein täglicher Austausch über den Kindergartenalltag ist uns besonders wichtig. Bitte planen Sie dafür beim Bringen und Abholen etwas Zeit ein.

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Schließzeiten 2026/2027

Osterferien 2026: Mo. 30.03. bis einschl. Mo. 06.04.2026
Sommerferien 2026:  Mo. 20.07. bis einschl. Fr. 07.08.2026
Weihnachten 2026/2027: Do. 24.12.2026 bis einschl. So. 03.01.2027

Studientage 2026

Montag, der 09.03.2026
Montag, der 01.06.2026
Montag, der 16.11.2026

Das Angebot im Überblick

Gruppe	Anzahl der Plätze	Besonderheiten	Betreuungszeiten	Mittagessen
Eichhörnchengruppe	25	-	08:00 - 16:00 Uhr	ab 5 Std. tägl. Betreuungszeit möglich ab 6 Std. täglich Betreuungszeit notwendig
Rabengruppe (Integrationsgruppe)	18	max. 4 Integrationsplätze	08:00 - 16:00 Uhr	ab 5 Std. tägl. Betreuungszeit möglich ab 6 Std. täglich Betreuungszeit notwendig
Käfergruppe	25	-	08:00 - 16:00 Uhr	ab 5 Std. tägl. Betreuungszeit möglich ab 6 Std. täglich Betreuungszeit notwendig
Hasengruppe (altersübergreifende Gruppe)	25	1 U3-Kind = 2 Plätze 1 Ü3-Kind = 1 Platz	08:00 - 16:00 Uhr	ab 5 Std. tägl. Betreuungszeit möglich ab 6 Std. täglich Betreuungszeit notwendig
Frühdienst (gruppenübergreifend)	50	-	07:30 - 08:00 Uhr	-
Erweiterter Frühdienst (gruppenübergreifend)	25	-	07:00 - 8:00 Uhr	-